各基层党委、党总支，机关各部、处（室），各直属单位：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，按照教育部党组和市委教育工委、市教委《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》的部署要求，扎实落实领导干部深入基层联系学生“七进”要求，深入推进“一体化”协同育人和领导干部队伍作风建设，完善大思政格局，推进新时代立德树人工程，提升学生思想政治工作育人实效，特制定本方案。

一、 指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，扎实推动我校领导干部牢固树立“三全育人”理念和“六个下功夫”的育人要求，落实立德树人根本任务，切实履行办学治校、育人育才、维护稳定的政治责任和领导责任，构建制度健全、任务明确、实效突出、责任严格的工作体系，健全领导干部深入基层联系学生工作制度建设、组织保障、监督考核和工作实效，不断开创我校新时代学生思想政治工作新局面。

二、 任务目标

1.强化“以生为本”，准确把握学情。坚持围绕学生、关照学生、服务学生，改进和创新思想政治工作方式方法，倡导和要求领导干部进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络深入联系学生，体察校情、关注学情、把脉舆情，增强学生思想政治工作亲和力和针对性。

2.强化问题导向，落实精准思政。坚持将解决思想问题和解决实际问题相结合，加强重点帮扶和针对性指导，推动解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题，切实把思想政治工作做到学生的心坎上，提升学生思想政治工作精准性和实效性。

3.强化作风建设，巩固长效机制。深化作风建设，强化领导干部责任担当和履职尽责，推动领导干部工作重心下移到基层单位，工作重点落实到学生思想政治工作上，建立健全领导干部常态化、长期化、长效化深入基层服务学生的工作机制，营造我校齐抓共管、“三全育人”的良好氛围。

三、工作内容

1.多途径深化学生教育引领。领导干部要通过“形势与政策”课、专题讲座、座谈交流、党课宣讲等多种途径，加强学生理论教育和思想引领，帮助学生认清国内外形势、坚定理想信念、树立“四个自信”、践行社会主义核心价值观，增强学生为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的责任感和使命感。

   2.多方式准确掌握校情学情。领导干部要定期深入所联系学院的班级、课堂、宿舍，了解学生的思想状况、学习生活、职业规划、成长需求以及班风学风、班级分类指导学生的基本情况，掌握学生教育、管理和服务的第一手资料。

3.多层次适时做好指导帮扶。领导干部要有针对性地开展思想引领、学业指导、心理疏导、职业引导等工作，有针对性地进行重点帮扶和分类指导，切实解决实际问题，引导学生做好科学的成长规划。通过指导学生开展素质拓展、社会实践、勤工助学、岗位锻炼、劳动实践、体育锻炼、文化艺术等活动,促进学生德智体美劳全面发展，增强就业竞争力。

4.多形式广泛听取意见建议。领导干部要通过召开学生座谈会、面对面谈心谈话、实地走访、学生接待日等形式，传达学校政策、人才培养途径等重要事项。通过微博、微信、微视频和接待信箱等方式了解学生利益诉求，做好相关问题汇总反馈及解释答复工作。

5.多渠道深入开展调查研究。领导干部要通过听取情况介绍、调查问卷、座谈访谈和查阅相关工作资料等方式，注重在联系基层过程中加强调查研究，为学校相关政策、决策的制定提供合理化的建议和有效的举措。要挖掘联系班级及学院学生工作中的特色亮点和典型经验，及时推广学生和学生工作先进个人及集体的典型事迹，努力把联系点建成示范点，并以点带面，推动学生教育管理工作水平提升。

6.多方面有效加强工作指导。领导干部要加强与联系班级辅导员及基层学院学生工作队伍的联系交流，听取班情和班级工作介绍，针对班会、党团活动、突发事件处理等给予意见和建议，对于重点难点工作以及辅导员自身成长发展等问题给予有效指导，促进辅导员队伍工作水平提升。

四、具体任务

各级领导干部要把握学生思想特点和发展需求，聚焦重点任务、重点群体，目标落在破解学生思想政治工作不平衡不充分问题，过程落在做实做细各项工作，重音落在学生受益面和育人效果，不断提升学生的获得感。

1.校领导班子成员

校领导深入基层联系学生工作由党校办负责人牵头，负责协调相关部门或校领导对应联系学院具体安排落实。

校领导班子成员尤其是党委书记、校长要主动进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络，深入一线联系学生。

（1）继续推进落实《天津师范大学“形势与政策”课教学改革方案（试行）》（师大党发〔2017〕28号）和《党员校领导联系学院党组织制度》（师大党发〔2019〕4号），校领导班子成员每学期至少给学生讲1堂思想政治理论课或形势与政策课；党员校领导为所联系学生党支部做1次党课宣讲或专题报告；党委书记或校长要在新学期初为学生讲好“开学第一课”；（负责部门：宣传部、组织部）

（2）校领导班子成员对应所联系学院，每人联系1个学生班级或1个学生宿舍或1个学生社团；至少重点联系1名学生，开展谈心谈话和帮扶指导。以上联系对象根据实际需要每学年可进行调整；（负责部门：校领导对应联系学院）

（3）继续推进落实《关于进一步加强领导听课的规定》（师大教〔2007〕14号），党委书记、校长每学期听课6节，分管教学副校长听课8节，校党委副书记、其他副校长听课4节，按要求做好听课情况记录；（负责部门：教务处、教师教育处、研究生院）

（4）按照《党员校领导联系学院党组织制度》（师大党发〔2019〕4号）要求，每位党员校领导联系1个学生党支部，以党员身份参加所联系党支部的主题党日或组织生活会，指导民主评议党员工作，开展支部党员座谈，听取意见建议、研究支部工作；（负责部门：组织部、学工部、研工部）

（5）校领导班子成员每学期至少深入宿舍检查、走访1次；（负责部门：学工部、学生公寓生活管理指导中心）

（6）校领导班子成员通过多种形式每周至少“面对面”接触学生1次，每学期参加1次学生座谈交流会，沟通思想、倾听心声、解决问题，拉近与学生的距离；（负责部门：党校办、学工部、研工部）

（7）落实“书记信箱”“校长信箱”制度、接待日制度，完善工作程序，提高学生信访处理效率。（负责部门：党校办）

2.机关部（处）领导干部

机关部（处）领导干部深入基层联系学生工作由部（处）负责人牵头，负责协调相关部门或对应联系学院具体安排落实。

机关部（处）领导干部要做到和学生常态化联系交流，特别是学生工作部门的负责同志把一半以上的时间精力放在直接到一线联系学生、做学生工作上，实现与学生的常态化联系、长效化指导。

（1）每学期至少给学生讲1堂思想政治理论课或形势与政策课；为所联系学生党支部做1次党课宣讲或专题报告；（负责部门：宣传部、组织部）

（2）按照联系学院分工，党委工作部门处级干部每人应至少联系1名重点帮扶学生，开展谈心谈话和帮扶指导。学生工作部门处级干部每人应至少联系3名重点帮扶学生，每学期至少参加3次院级学生活动。以上联系对象根据实际需要每学年可进行调整；（负责部门：部门对应联系学院）

（3）机关部（处）领导干部要深入学生课堂听课，依据学校文件规定，每学期教务处长、分管教学副处长听课至少10节，教务处其他副处长至少6节，宣传部、学工部处级干部至少2节；（负责部门：教务处、教师教育处、研究生院）

（4）机关部（处）党员处级干部每人应联系1个学生党支部，以党员身份参加所联系党支部的主题党日或组织生活会等活动，指导民主评议党员工作，开展支部党员座谈，听取意见建议、研究支部工作；（负责部门：组织部、学工部、研工部）

（5）学工部门处级干部每学期至少深入学生宿舍检查、走访不少于3次；（负责部门：学工部、学生公寓生活管理指导中心）

（6）学生工作部门处级干部每年通过多种形式至少组织开展2次学生座谈会，其余党委工作部门每年在联系学院至少开展1次学生座谈会，掌握学情，拉近与学生的距离；（负责部门：部门对应联系学院）

（7）落实“部处负责人信箱”或接待日制度，听取学生意见建议，认真对待学生反映的问题，及时沟通，有效解决。（负责部门：各部门）

3.基层学院领导班子成员

基层学院领导班子成员深入基层联系学生工作由各学院负责人牵头，负责推动落实。

（1）班子成员每学期为本学院学生讲授2次“形势与政策”课；

（2）班子成员至少联系1个学生班级或1个学生社团或1个学生宿舍，联系2名学生，每学期至少与联系学生谈心谈话2次。联系对象根据实际需要每学年可进行调整；

（3）基层学院院长每学期深入课堂听课至少6节，教学副院长至少8节，党委书记、副书记、副院长至少4节；

（4）班子成员中党员处级干部每人联系1个学生党支部，以普通党员身份参加党支部主题党日或组织生活会，开展支部党员座谈，听取意见建议、研究支部工作，指导民主评议党员等工作；

（5）班子成员每学期至少深入学生宿舍走访、检查2次，进行宿舍文明环境和安全教育检查，深入了解学生学习生活情况；

（6）学院领导班子每学期要专门听取学生工作整体汇报，对本学院学生工作进行整体性、决策性、专题性研究，合力做好学生教育引领和成才服务工作；

（7）班子成员每学期要至少组织参加1次学生调研座谈会，深入了解本学院或所联系班级、党支部、社团学生实际情况，倾听学生诉求，听取意见建议，切实解决学生实际问题。

五、责任落实

1.提高站位，强化责任

学校各级领导干部应高度重视深入基层联系学生工作，与“不忘初心，牢记使命”主题教育相结合，提高政治站位，从落实立德树人根本任务，履行办学治校、育人育才、维护稳定的政治责任和领导责任的高度着眼，从我校做深做实协同育人机制，完善“三全”育人的大思政格局，深化大学生思想政治教育实效的任务着手，从职能部门转变工作作风和加强对干部队伍建设的要求着力，充分认识领导干部深入基层联系学生工作重大意义，加强领导、明确责任、注重实效、保证落实。

2.组织保障，严格落实

学校党委在思想政治工作委员会下设立领导干部和党委工作部门深入基层联系学生专项工作组，党委书记、校长任组长，其他校领导任副组长，成员由党校办、组织部、宣传部、教师工作部、学工部、武装部、研工部、团委、教务处、研究生院、教师教育处等部门的主要负责人组成。工作组下设办公室在学工部，负责定期组织专题研究、专项部署、信息收集与反馈、工作总结，推广行之有效的工作经验和工作方法，推进工作深入开展。

学校各级领导干部要强化责任和工作任务落实，坚决杜绝形式主义、官僚主义，做到问题导向联系、情真意切联系、实实在在联系，切实做好学生的领路人。

3.创新方法，注重实效

要拓展联系学生渠道，创新工作方式。通过参加主题党日团日、主题班会、社团活动、文体竞赛等，拉近与学生距离，成为学生喜爱的人；通过作形势报告、座谈交流、开设讲座等，用深厚的理论功底赢得学生，成为为学为人的表率；通过微博、微信、微视频等方式倾听学生诉求、疏导学生情绪，以“键对键”作为“面对面”的有益补充。

4.健全机制，加强考核

要加强严格管理和监督考核。严格执行“三个纳入”，将党员领导干部落实深入基层联系学生工作情况纳入干部任用工作重要依据、纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容，纳入校、院（系）党组织抓党建述职评议考核指标体系。

要建立健全信息收集反馈机制。学校党委把领导干部深入基层联系学生工作作为大兴调查研究之风、狠抓工作落实的重要途径。各级领导干部要将解决思想问题和解决实际问题相结合，积极推动解决学生思想、学业、心理、生活、情感、就业等实际问题，切实把思想政治工作做到学生的心坎上；对学生反映的问题、提出的建议，及时反馈给问题涉及部门负责人研究解决，同时以书面或办公网邮件形式反馈给工作组办公室。各级领导干部要做好联系基层学生工作相关记录，每学期末将“工作情况汇总表”提交相应牵头负责人，牵头负责人汇总分析，形成“学期工作总结”并提交工作组办公室；工作组办公室每学期末形成整体工作总结并提交工作组组长、副组长审阅。校党委常委会定期听取整体工作汇报，研究拟定相关问题解决方案，做好工作决策。

要加大责任追究和问责处理。对联系学生工作不到位或弄虚作假的，将依规依纪追责问责，作出严肃处理。

附件：1.天津师范大学校领导联系基层学院安排表

2.天津师范大学学生工作部门联系基层学院安排表

3.天津师范大学党委工作部门（非学生工作部门）联系基层学院安排表

4.天津师范大学非党委工作部门联系基层学院安排

表

5.天津师范大学领导干部深入基层联系学生工作情况汇总表

中共天津师范大学委员会

2019年5月6日