各基层党委、党总支：

   为进一步抓好党委理论学习中心组学习，持续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想在天津师范大学扎实实践，根据市委、市教育两委通知要求，结合我校工作实际，现就2019年理论学习作出安排。

一、学习目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为理论学习的重中之重、主题主线，紧紧围绕立德树人这一根本任务，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系，掌握贯穿其中的辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化政治担当、责任担当和使命担当，坚持高质量内涵式发展，加快推进国内一流的教师教育特色综合性大学建设进程，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。

二、学习重点内容

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等辅助读本，进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系；深刻把握这一重要思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体；深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习，努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

2.深入学习领会习近平总书记关于京津冀协同发展的重要讲话精神。深刻领会习近平总书记关于京津冀协同发展的重要战略思想，坚持协调发展理念，打破“一亩三分地”的思维定式，牢固树立“一盘棋”思想，走科学持续的协同发展路子。深刻认识习近平总书记关于京津冀协同发展进入到滚石上山、爬坡过坎、攻坚克难关键阶段的重大判断，自觉担起学校事业发展的使命任务和政治责任，自觉落实市委市政府重大部署，积极对接大战略、融入大战略、服务大战略。通过深入学习，进一步深化对京津冀协同发展的认识，大力推动落实《京津冀教育协同发展行动计划（2018-2020年）》，实现京津冀教育协同发展。

3.深入学习领会习近平总书记关于天津工作的重要指示要求。领会把握关于创新发展的重要要求，把创新摆在更加突出的位置，加快学校“双一流”建设，深化大学生创新创业教育改革，助力天津打造“创新高地”。领会把握关于发展实体经济的重要要求，围绕天津经济结构优化升级、“一基地三区”建设，促进学校科技创新和成果转化，提升服务京津冀和“三北”地区的能力。领会把握关于加强生态环境建设的重要要求，深化生态文明教育。领会把握关于高校建设发展的重要要求，以习近平总书记视察南开大学为宝贵契机和强大动力，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，加强党对教育事业的全面领导。通过深入学习，进一步把思想认识聚焦到改革发展上来，凝聚推进学校事业发展、服务经济社会发展的强大合力。

4.深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识，把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用，认清我国经济长期向好发展前景；深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断，正确看待经济运行稳中有变、变中有忧等问题；深入学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论。通过深入学习，进一步深化对稳中求进工作总基调的理解，科学引导广大干部师生正确认识我国经济发展的重大问题，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，助力天津经济持续健康发展。

5.深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。深刻认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战；深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则，引导各级干部特别是领导干部着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心。认真学习贯彻中央和市委关于防范化解各领域风险的战略部署，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性。通过深入学习，进一步深刻领会总体国家安全观，落实全面从严治党主体责任，推进依法治教，加强平安校园建设，提升学校治理水平，切实做好防范化解重大风险各项工作，确保学校安全稳定。

6.深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命；始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。通过深入学习，进一步坚定正确的政治立场、政治原则、政治方向，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持党的根本宗旨，主动担当主动作为，以自我革命精神打破思想束缚，破解学校内涵发展难题，提高教育质量。

7.深入学习领会习近平总书记关于民主集中制的重要论述。深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志；深刻把握贯彻落实民主集中制，最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来，既激发创造活力、又统一思想行动。通过深入学习，强化贯彻民主集中制的自觉性，增强这种意识、提高这种能力，在研究思考问题、谋划推进工作中，正确处理好民主与集中的关系，使我们的决策和工作符合客观实际，符合广大师生根本利益，形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。

8.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。深刻领会习近平总书记关于宣传思想工作的重要论断，自觉担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。深刻领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，理直气壮开好思政课，加强大学生思想政治工作。通过深入学习，进一步增强对意识形态领域斗争复杂性严峻性的认识，立场坚定，旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态；注重分析和把握当前意识形态领域的倾向性问题，持续巩固壮大主流舆论强势；压紧压实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权。

9.深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党矢志不渝的奋斗目标；深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展，理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。通过深入学习，深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，将扶贫与“扶志”“扶智”相结合，坚定信心不动摇、咬定目标不放松、落实责任不松劲，积极承担脱贫攻坚使命任务，为坚决打赢脱贫攻坚战做出贡献。

10.深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神。深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历史，总结70年辉煌成就和宝贵经验，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国70周年华诞、奋力走好新时代的长征路。围绕庆祝新中国成立70周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律。通过深入学习，聚焦“爱国三问”，大力弘扬爱国主义精神，厚植爱国主义情怀，激发广大师生爱国热情，凝聚奋进力量。

11.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学的优良传统，努力掌握科学思维方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。通过深入学习，学会运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论制定政策、化解矛盾、推动工作。

12.深入学习领会党的十九届四中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

13.深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述。深入贯彻落实全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记视察南开大学重要讲话精神，学习领会习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，深刻把握习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；深刻把握习近平总书记对教育的战略定位，深刻认识教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位；深刻把握“9个坚持”的内在逻辑，深化对新时代教育的规律性认识。通过深入学习，聚焦“培养什么人”这个教育的首要问题，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，深入落实天津市教育大会部署，全面落实我校七届九次全委（扩大）会议的工作部署，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。

三、学习要求

1.在“持续用力”上下功夫。我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。各单位要从加快推进马克思主义学习型政党、学习大国建设的政治高度，不断增强学习本领，持续学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，只能更加重视，不能有任何的忽视；只能大大加强，不能有丝毫削弱；只能改进提高，不能止步不前，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，教育引导广大党员、干部按照忠诚干净担当的要求提高自己，努力培养斗争精神、增强斗争本领，使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。

2.在“学习质量”上下功夫。学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。学习既要苦学，又要善学；既要付出辛劳，也应有所收获。各单位要紧跟党的理论创新步伐，坚持理论学习定位，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域，更加注重问题导向，更加注重交流研讨，更加注重学深悟透。要创新方式载体，既坐下来学，又走出去学，将封闭式灌输式任务式被动学习向开放式互动式研究式主动学习转换，将个人自学、集体学习、专家讲授有机结合起来，用好“学习强国”学习平台，切实提升学习质量。

3.在“转化应用”上下功夫。学习的目的在于应用。学习成果只有转化为实实在在的工作举措，才能凝聚力量开创教育事业新局面。各单位要将理论联系实际的优良学风贯穿学习全过程，带着问题学，学思结合，学以致用，在原原本本、原汁原味重复阅读学习中获得新的启迪，在扎实推进大学习大调研，深入基层一线调查研究中把脉事业发展症结，在交流研讨、观点碰撞中寻找破解事业发展难题的方式方法，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想统领指导教育工作。

各单位要将以上重点内容列入专题学习计划，作出统筹安排，精心组织实施，着力提高学习效果。同时结合各自工作实际，在以上重点内容的基础上，适当增加其他方面内容的学习。

校党委将加强对各单位理论学习情况调研检查。

                      中共天津师范大学委员会

                          2019年4月17日

（此件主动公开）