各基层党委、党总支:
系列采访实录《习近平的七年知青岁月》通过29位受访者讲述自己当年亲身经历的往事,用真实的历史细节再现了习近平总书记1969年1月至1975年10月在陕北黄土高原七年知青岁月的艰苦生活和成长经历,讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事。这部书,是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材,是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本。为进一步加强我校思想政治工作,用好《习近平的七年知青岁月》这部特殊教材,按照市委、市委教育工委要求,现就全面深入开展主题学习宣传教育活动通知如下:
一、目标要求
认真组织开展《习近平的七年知青岁月》学习宣传教育活动,对于深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略具有重要意义,全校各单位要深入开展思想政治教育,引导党员干部师生树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
二、活动安排
(一)开展集中宣传
通过校园网、微信微博、橱窗布告栏等网上网下宣传思想阵地,及时刊载《学习时报》上选载的《习近平的七年知青岁月》相关章节。充分利用校园媒体、新媒体等平台广泛宣传师生学习实践、开展活动的情况,形成比学赶超的热烈氛围。
(二)在党员干部教师中组织专题学习
要将《习近平的七年知青岁月》列入9月各级中心组学习内容,纳入各基层党支部学习,组织党员开展专题学习研讨。思想政治理论课教师、专兼职辅导员、专兼职组织员等思想政治工作队伍要开展专题研讨、参观、交流活动,将学习成果作为开展学生思想政治教育的生动素材。通过报告会、座谈会、交流会等多种形式把学习宣传教育活动不断引向深入。
(三)在学生中开展学习教育活动
把学习《习近平的七年知青岁月》作为新生入学教育的重要内容,把观看《我和我的祖国》视频片作为必要环节,同时作为形势政策教育的重要内容。校、院两级领导干部带头以“学习《习近平的七年知青岁月》”为主题,为学生讲授形势政策课。
要把学习《习近平的七年知青岁月》、观看《我和我的祖国》、召开专题座谈会、主题报告会等结合起来,使学习宣传教育活动落实到每一名新生、每一名学生。开展“到基层建功立业”优秀毕业生事迹宣讲、“两个一百年时的我”——一份写给党组织的思想汇报评选等活动,引导学生学习习近平总书记勇于担当、扎根基层、艰苦奋斗的精神和心系国家发展的情怀,到基层、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。依托学生党员骨干“旗帜班”、研究生党建(青年先锋)基地开展专题学习培训,开展专题学习交流会、组建学生党员骨干宣讲团,广泛宣传习近平总书记的奋斗成长之路,激励学生用奋斗积累人生的财富。
三、活动要求
各单位要充分认识开展《习近平的七年知青岁月》主题学习宣传教育活动的重要意义。把学习《习近平的七年知青岁月》与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是“7·26”重要讲话精神结合起来,与“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动结合起来,精心组织。要制定活动方案,抓好活动细节。通过组织师生撰写心得体会、座谈交流等形式不断深化活动,增强效果,教育引导广大党员干部师生以工作、学习实绩迎庆党的十九大胜利召开。
请各单位及时将开展活动的情况报送至党委宣传部。
中共天津师范大学委员会
2017年 9月13日
(此件主动公开)